Cum transformăm elevii în cercetători pomicoli: Proiectul care schimbă viitorul agriculturii

Peste 100 de elevi din licee tehnologice și agricole au fost aruncați direct în vârtejul cercetării pomicole, unde teoretizarea a fost înlocuită de experimente concrete. Proiectul PomoSist 4Edu nu doar că a adus știința mai aproape de tineri, dar a și stârnit o pasiune care ar putea transforma agricultura românească.

„Trebuie să faci ceva practic. Trebuie să le aduci bucuria de a fi implicați și de a face ceva cu mâna lor”, subliniază Damian Dragomir, coordonatorul proiectului, în emisiunea „Fermier în România”. Cu o abordare inovatoare, elevii au participat la ateliere precum AgroClimaLab, PlantProtectLab și BioProtectLab, unde au pus întrebări esențiale: „De ce se întâmplă ceva?”

Rezultatele au fost uimitoare. Unii dintre elevii de clasa a XII-a, atrași de activitățile desfășurate, au decis să continue studiile în domeniul horticulturii. „Unii au venit la noi, captivați de activitatea noastră, și au decis să meargă mai departe la Facultatea de Horticultură”, a adăugat Dragomir.

La final, participanții au primit titlul de „ambasadori ai cercetării pomicole – juniori”, cu speranța că vor răspândi experiența acumulată. Într-o agricultură în continuă schimbare, formarea unor competențe utile devine esențială. „Dacă ei vor reuși să se adapteze și să se readapteze tot timpul, asta este cheia succesului”, explică Mihaela Dinu, director adjunct științific la Institutul de Cercetare-Dezvoltare pentru Protecția Plantelor.

Experiența acumulată în cele 12 luni de proiect a fost condensată într-o broșură, un ghid pentru cei care doresc să dezvolte proiecte similare de educație prin știință. Astfel, proiectul nu doar că a format viitorii specialiști, dar a lăsat și o amprentă durabilă în comunitate.