Odată ce auzi de performanța elevilor din Buzău, nu poți să nu te întrebi: cum au ajuns acești tineri campioni mondiali la o disciplină pe care școala o ignoră complet?
Ei bine, aici intervine magia colaborării între elevi, profesori și părinți. La Colegiul Național Hasdeu, directoarea adjunctă Anca Florea ne arată cum, în lipsa asistenței oficiale, contribuția părinților a fost vitală pentru succesul echipei de robotică. Aceasta spune că ‘a fi director înseamnă să fii partener pentru elevi, profesori și părinți’.
Iar atunci când o instituție nu oferă ce au nevoie tinerii, pasiunea suplinește. Directorul școlar Viforel Dorobantu subliniază: ‘Suntem campioni mondiali la o disciplină pe care nu o avem în planurile-cadru’. Un singur profesor pasionat și copiii motivați fac minuni, iar sprijinul părintesc aduce victoria.
Deci, cum se naște excelența dintr-un curriculum sărac? Prin unitate și voință colectivă.
E momentul ca școlile să recunoască potențialul unor astfel de inițiative. Aceste concursuri sunt mai mult decât o vitrină de trofee, sunt demonstrații ale faptului că educația poate depăși limitele rigide impuse de sistem.